11月21日，世界职业技术教育发展大会在天津开幕。教育部部长怀进鹏作题为“创新赋能未来 技能塑造人生 携手推动全球职业教育高质量发展”的主旨报告。怀进鹏指出，中国国家主席习近平高度重视职业教育，对职业教育国际交流合作提出了更高要求。中国积极推动职业教育高质量发展，把制度建设、体系建设、质量建设、环境建设作为现代职业教育发展的根本保障、战略支撑、核心追求、重要基础，推动职业教育办学能力高水平、产教融合高质量。中方愿同世界各国一道，加强互学互鉴、共建共享，携手落实全球发展倡议，为加快落实联合国2030年可持续发展议程贡献力量。怀进鹏强调，当今世界正在经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革加速演进，全球休戚相关，人类命运与共。时代的风浪越大，越需要各国携手并肩、同向同行；全球化越是遭遇逆流，越需要各国开放信任与合作、共克时艰。职业教育与经济社会发展紧密相连，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，是技能重塑的主要渠道，是改善民生的基本途径，是培育发展新质生产力的重要赛道，是服务经济社会发展和逐梦现代化的重要力量。职业教育应当顺应时代发展的趋势、坚守教育的本质、保持职业教育的特质，在时与势中锚定发展坐标，在危与机中寻求创新突破，成为面向人人的教育、点亮出彩人生，面向产业的教育、点亮经济活力，面向创新的教育、点亮未来灯火，面向智能的教育、点亮变革智慧，面向国际的教育、点亮人类共同命运。怀进鹏表示，我们邀请来自全球的政界人士、职业院校、企业朋友们共同擘画浪潮之中的全球职业教育，践行习近平主席提出的“全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议”三大全球倡议，共建共享“会、盟、奖、赛、展、刊”六大职业教育国际公共产品，定期举办世界职业技术教育发展大会，成立世界职业技术教育发展联盟，设立首个世界职业技术教育大奖，升级举办世界职业院校技能大赛，设置世界职业技术教育专题展，创办《世界职业技术教育》期刊，为世界职业教育交流与合作注入新动能，做出新贡献，携手提升世界职业教育治理能力，服务各国经济社会持续发展，共同创造人类更加美好的未来。 原文链接：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/202411/t20241121_1164058.html

为进一步加强医疗器械审评能力建设，提升基层医疗器械注册工作质量，规范第二类医疗器械注册管理，“2024年第五期第二类医疗器械审评员线下实训班”于11月11日至14日在威海市举办。实训班由国家药品监督管理局医疗器械注册管理司统筹指导，国家药品监督管理局高级研修学院主办，山东省药品监督管理局、山东省食品药品审评查验中心、山东省医疗器械和包装检验研究院、威海市市场监督管理局承办。来自31个省（区、市）药监部门、医疗器械技术审评长三角分中心、医疗器械技术审评大湾区分中心的65名医疗器械审评审批人员参加实训班。此次实训在相关生产企业和第三方检验机构开展现场教学，以取卵针、胚胎移植管产品为切入点，采取理论教学、分组学习、现场参观、模拟操作及模拟审评等研学模式，对辅助生殖产品及相关无源医用耗材产品的临床应用、产品技术原理及关键质量控制点、生物学评价、动物实验、辐照灭菌、注册检验、审评要点等内容进行了系统学习。审评实训一方面帮助审评员直观全面地了解产品性能，把握产品风险点，为该类产品的科学审评打下基础，另一方面通过充分交流研讨、模拟审评、专家点评，帮助审评员厘清审评工作中的技术要点，统一审评尺度。参训学员表示，本次实训内容贴近实际，翔实细致、针对性强，改变传统课堂授课大水漫灌的授课方式，以案促训，紧密结合工作实际，特别是现场教学和模拟审评环节帮助学员互动交流，充分研讨，在提升解决问题能力的同时也促进了各地审评机构间的工作交流。第二类医疗器械审评实训是国家药监局今年医疗器械审评能力建设的重要工作，2024年高研院共将组织12期线上培训，6期线下实训。

11月11日-19日，澜湄国家中药（传统药）注册审评及技术标准高级研修班在江西南昌成功举办。研修班由国家药监局高级研修学院主办，来自柬埔寨、老挝、泰国、越南和缅甸5个国家的29位中药（传统药）监管政府官员、学者和产业界代表线下参加研修，另有77位代表线上参会。 扬帆起航：共绘澜湄中药（传统药）合作蓝图 中医药是中华文明的瑰宝，为中华民族的繁衍昌盛和世界医学的发展作出了巨大贡献。当前，我国正在实施中医药开放发展工程，将中医药纳入构建人类命运共同体和“一带一路”国际合作重要内容。在澜沧江——湄公河合作机制框架下，为积极响应《关于在澜湄合作框架下深化传统医药合作的联合声明》，促进澜湄国家中药（传统药）监管领域交流合作，高研院组织开展《澜湄国家中药（传统药）研制与市场准入协调机制构建研究》，召开澜湄国家中药（传统药）监管交流与合作闭门会议，推动构建澜湄国家中药监管科学研究合作机制。在前期研究的基础上，高研院举办此次高级研修班。通过深入交流中药（传统药）监管机制与理念、中药（传统药）注册要求与技术标准、中药（传统药）文化和知识，进一步支持澜湄国家药品监管机构和产业领域的合作。 精心策划：打造高水平中药（传统药）培训品牌 高研院紧紧围绕澜湄国家中药监管交流与合作的实际需求，反复调研，系统设计研修班各个教学模块。一方面积极分享我国中药监管的成功经验，讲好中国药监故事，邀请国家药监局药品注册司、药品监管司、药典委、中检院等相关同志，介绍中国中药（传统药）监管体制机制、注册管理、技术标准、进口药材监管等方面的实践经验；另一方面注重传授实用技术，邀请专家学者围绕中药质量控制策略与方法、中药材标准的国际协调等热点问题进行深入剖析，帮助大家用国际化的视角看待和思考中药（传统药）监管工作；此外，在教学形式上，灵活运用课堂讲授、现场教学、体验式教学、案例教学、交流座谈等教学方法，增强培训实效。 互动研讨：深化澜湄中药（传统药）合作愿景 研修班期间安排了多次座谈研讨，围绕中药（传统药）监管协调，产业交流合作等议题，邀请国内省级药品监管部门、产业代表与参训代表进行互动讨论。来自柬埔寨、泰国、越南的代表介绍了当地监管概况、产业发展现状与问题，并提出希望在药典制修订、药品标准的技术指导等方面加强合作；也有产业界代表表达了开展中药进出口贸易的强烈合作愿望。通过交流研讨，梳理分析了当前存在的问题和面临的挑战，加深了对澜湄各国监管体制机制的认识和了解，为推动澜湄国家中药（传统药）合作发展提供了新思路。 现场体验：见证我国中药发展成就 为了让参训代表更加直观地感受中国中药的传承创新发展，高研院还安排了一系列现场教学。从现代化生产车间到中药传统文化博物馆，从高科技医药产品研发到医院实体应用，各国参训代表学习了先进的中药加工生产技术，沉浸式体验了中医药文化的独特魅力，见证了我国中药自党的十八大以来所取得的辉煌成就。这些现场教学活动不仅充分调动了大家的学习兴趣与热情，还实现了与课堂讲授、交流研讨等其他教学形式的有机融合，在系统培训监管知识的同时，增强直观感性认识，确保培训的实际效果。 展望未来：亮出中药教学与科研新名片 研修班的圆满落幕，不仅标志着澜湄国家中药（传统药）交流合作又迈出了坚实的一步，也彰显了高研院在中药（传统药）教学培训领域的扎实基础和引领作用。参训代表纷纷表示，要将所学的知识和经验带回到各自的国家，积极推动传统药监管和产业的发展，将研讨中碰撞出的合作意向转化为实际项目，巩固澜湄国家友谊的桥梁，为人类健康事业作出更大的贡献。 未来，高研院将继续发挥自身优势，进一步促进澜湄区域中药（传统药）监管领域交流互通，培育更多具有国际视野和创新能力的中药（传统药）人才，为中药（传统药）监管国际交流合作贡献更大力量。

各有关单位： 药品安全博士后论坛是由国家药品监督管理局人事司主办，国家药品监督管理局高级研修学院、中国食品药品检定研究院承办的公益性高端学术论坛。该论坛自2015年起已成功举办六届，取得了良好的社会反响。为持续汇集优秀青年专家学者为药品监管提供智力支持，促进产业高质量发展，第七届药品安全博士后论坛定于2024年12月在浙江省嘉兴市举办，现将论坛通知发布如下： 一、论坛主题 药品监管与产业高质量发展 二、组织形式 （一）主办单位 国家药品监督管理局人事司 （二）承办单位 国家药品监督管理局高级研修学院 中国食品药品检定研究院 三、时间地点 时间：2024年12月7日-12月8日（其中12月7日报到） 地点：浙江省嘉兴市（具体会址另行通知） 四、论坛内容 论坛会期一天，上午为主论坛，下午分为创新药、放射性药品、化妆品三个主题召开分论坛，拟邀请药品领域专家作主题报告，国内药品监管部门骨干、医药研究领域博士后代表、产业界代表作交流研讨。论坛详细日程后续发布。 五、参会人员 1.高校科研院所青年专家学者和博士后研究人员； 2.药品监管系统业务骨干； 3.从事药品、化妆品研制、生产、流通和质量管理的企业科研人员等。 六、相关事宜 （一）论坛报名 请拟参会人员扫描二维码报名，或者填写报名回执并发送至nmpapd@163.com，报名截止日期为2024年12月2日。 （二）参会费用 本论坛不向参会人员收取任何费用，会议当天免费提供午餐，交通费、住宿费自理。 （三）联系方式 郑文浩 010-63481049 元延芳 010-63365285 国家药品监督管理局高级研修学院 2024年11月19日 报名回执 参会单位： 截止日期：12月2日 联 系 人：郑文浩 010-63481049 元延芳 010-63365285 报名邮箱：nmpapd@163.com

为进一步提升服务质量，提高咨询效率，高研院专业技术人员培训网平台已正式开通智能客服，帮助解答培训过程中存在的疑问，以及获取相关培训信息。详情如下： 服务内容：您可通过拨打服务热线400 010 1883或使用平台上的智能文本机器人咨询培训报名、培训支付、培训登录、在线学习、发票、证书、退款等培训相关问题。服务时间：全天候24小时。操作方法：拨打热线或给智能文本机器人发送消息后，您将得到一系列提示，请您根据培训班名称进行操作，选择相应的服务，即可快速获取智能客服回复的相关信息。系统也可以根据您的需要转接至人工客服（人工客服工作时间：工作日8:30—18:00），确保您的问题能够得到满意的答复。我们期待通过智能客服为您带来更加高效、便捷的咨询体验。如您在使用过程中有任何建议或意见，欢迎随时反馈。感谢您对高研院培训工作的支持与信任，祝您学习愉快！

11月14日至15日，2024年全国职业教育科（教）研工作会议在山东济南召开。会议由教育部职业教育发展中心主办，山东省教育厅承办。教育部副部长吴岩出席会议并讲话。来自全国各地教育行政部门、职教科（教）研机构、普通高校、职业院校和行业企业的代表共500余人参会。药品行指委秘书长罗杰应邀参加此次会议。会上，教育部职业教育发展中心发布了一系列课题与项目清单。药品行指委申报的“智能化背景下制药产业高技能人才培养项目”被列入职业教育服务强国建设产教融合项目。下一步，药品行指委将按要求认真开展项目研究，不断提升科研对药品职业教育发展的服务和支撑能力。

11月14日至15日，2024年全国职业教育科（教）研工作会议在山东济南召开。会议由教育部职业教育发展中心主办，山东省教育厅承办。教育部副部长吴岩出席会议并讲话。来自全国各地教育行政部门、职教科（教）研机构、普通高校、职业院校和行业企业的代表共500余人参会。药品行指委秘书长罗杰应邀参加此次会议。会上，教育部职业教育发展中心发布了一系列课题与项目清单。药品行指委申报的“智能化背景下制药产业高技能人才培养项目”被列入职业教育服务强国建设产教融合项目。下一步，药品行指委将按要求认真开展项目研究，不断提升科研对药品职业教育发展的服务和支撑能力。

教育部职业教育发展中心 党总支书记、主任 林宇全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出的一次重要动员部署。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻回答了为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等一系列重大问题，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献。教育部职业教育发展中心深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，切实把学习成果转化为工作实效，全力推进现代职业教育体系建设改革，为建成教育强国贡献力量。一、坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，牢牢把握职业教育的政治属性政治属性是教育的根本属性。习近平总书记强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。职业教育必须始终坚持为党育人、为国育才，坚持社会主义办学方向，确保所育之人始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义。必须加强职业学校党的领导和党建工作，牢牢把握意识形态工作领导权，保证党的路线方针政策不折不扣得到贯彻落实。必须紧紧围绕立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，遵循职业教育人才培养规律，将劳动精神、工匠精神培育融入教育教学全过程，培养德技并修的高素质技能人才，为造就更多矢志投身社会主义现代化强国建设的大国工匠奠定基础。要不断加强和改进新时代职业学校思想政治教育，完善党的创新理论进教材进课堂进头脑机制，推进思政课程与课程思政有机结合，构建大思政育人格局，教育引导职业学校学生坚定理想信念，增强文化自信，永远听党话、跟党走，立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者。要以教育家精神铸魂强师，夯实职业学校教师队伍建设根基，着力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，为深入推进职业学校思想政治教育提供师资保障。二、深刻理解以人民为中心的发展思想，牢牢把握职业教育的人民属性全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。人民属性是教育的基本立场和价值追求。随着社会不断进步，人民群众对教育提出更多新需求、新期盼。必须围绕办好人民满意的职业教育，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系，着力提升职业教育的吸引力和适应性，有效提高教育服务的多样性和灵活性，让不同禀赋的学生有机会选择适合自身的教育，充分激发学生潜能，更好满足学生个性化和差异化发展需求，促进学生全面而有个性的发展。要充分发挥职业教育在提高劳动力素质、促进农民致富和弱势群体就业、缩小城乡区域差距方面的关键性作用，助力乡村振兴、服务共同富裕。主动融入地方特色优势产业，因地制宜培养“下得去、留得住、干得好”的技术能手、乡村工匠，助力当地产业提档升级，让更多群众在“家门口”就业。要主动适应新就业形态，强化学生就业创业能力培养，有针对性地开展高质量职业技能培训，帮助中低技能劳动者提高适变能力。要积极推动职业教育跨区域合作，探索不同区域职业教育优势互补、协同发展的新机制、新范式，推进优质职业教育资源普惠共享，让职业教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民。三、围绕支撑引领中国式现代化，牢牢把握职业教育的战略属性习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。职业教育与经济社会发展联系最直接、最紧密，在建设现代化产业体系、加快发展新质生产力、推动经济高质量发展中具有重要的基础性作用，必须主动着眼经济高质量发展对人才的新要求，推动人才培养、教师发展、管理体制、产学研协同等全要素变革；要坚持产教融合，把握区域产业发展现状和科技发展趋势，稳步推进省域现代职业教育体系建设改革，深入推进市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合；要加快推进数字化转型发展，对接产业数字化要求深化专业建设改革，数字化赋能职业教育人才培养；要主动服务中国特色大国外交和中国企业国际化发展，积极探索职业教育国际交流合作的新路径新模式，做大做强中国职教品牌，增强我国职业教育的国际影响力和话语权，努力成为在世界上具有重要影响力的职业教育供给者。教育强国建设的宏伟蓝图已经绘就，职教中心作为服务国家职业教育决策的重要专业机构，在推进职业教育高质量发展中责任重大、使命光荣。我们将切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，聚焦主责主业，汇聚力量、协同创新，以钉钉子精神苦干实干、攻坚克难，围绕现代职业教育体系建设改革的重大理论和实践问题开展深入研究，发挥好参谋智库作用，推动职业教育重点任务落地见效，在新使命中彰显新担当。