行指委受邀参加“第二届全国职业教育教材建设和管理政策研究论坛”并作主旨...

为深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神,深化职业教育专业课教材研究,探索职业教育专业课教材建设路径,提高职业教育人才培养质量,2021年6月19日,全国食品药品职业教育教学指导委员会秘书处、国家药监局高级研修学院党委副书记罗杰教授受邀参加了由华东师范大学国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策)主办的“第二届全国职业教育教材建设和管理政策研究论坛”并作主旨报告。来自全国各地的职业教育专家、职业院校一线教师、企业代表、出版社代表、研究生等130余人参加本论坛。教育部教材局一级巡视员申继亮通过视频为论坛致辞,教育部、国家教材建设重点研究基地及职业院校的有关专家就新时代职业教育专业课教材观、教材建设规律以及如何提升职业教育专业课教材质量等方面做了专题报告。此次论坛还设有“职业教育教材管理”和“职业教育教材开发”分论坛,参会人员从不同维度就职业教育教材问题进行了深入讨论。论坛上,罗杰教授以“药品相关专业活页式工作手册式教材编写的实践与思考”为题,指出医药职业教育教材建设的主要问题在于学用脱节,认为教材建设顶层设计需先行,强调教师认识是关键、能力清单是重点,并着重介绍了行指委在开发活页式、工作手册式教材的思考与实践。在华东师范大学国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策)的指导下,行指委组织编写了《药物制剂技术》《药品质量检测技术》《医药市场营销实务》等3本活页式、工作手册式教材,教材按照实际岗位工作流程开发,最大限度体现“能力本位”设计思路,教材中每一条职业能力都相对独立,教师可根据教学实际需要灵活选择,未来还可根据岗位新需求更新能力点,做到真正的“活”页。这3本活页式、工作手册式教材即将陆续出版,今后行指委将不断推出适应职业教育特点的新形态教材,以教材改革促进教学改革,不断提升药品类职业院校人才培养的质量和水平,为国家实施“制造强国”“健康中国”战略提供强有力的人才支撑。 行指委秘书处、国家药监局高研院党委副书记罗杰教授作主旨报告

2021-07-03

行指委成功召开医药类职业教育活页式、工作手册式教材推进工作研讨会议

2021年7月23日—24日,为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示,全面落实全国职业教育大会精神,以教材建设助力“三教”改革,由行指委主办、山东药品食品职业学院承办的“医药类职业教育活页式、工作手册式教材推进工作研讨会议”在山东威海召开。山东药品食品职业学院党委书记刘玉东出席会议并致辞,行指委负责人、国家药监局高研院党委副书记罗杰以“药品相关专业活页式、工作手册式教材编写的实践与思考”为题作专家报告。来自中国健康传媒集团和13所高职院校的近50名专家出席了本次会议。活页式、工作手册式教材是以综合职业能力培养为目标,以职业能力清单为基础,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计的一系列模块化的学习任务的综合体,兼具“工作活页”和“教材”的双重属性。在国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策)的指导下,行指委组织来自高职院校、行业企业、科研院所等29个单位的42位专家编写了《药物制剂技术》《药品质量检测技术》《医药市场营销实务》等3本活页式、工作手册式教材,这些教材即将由中国健康传媒集团陆续出版。研讨会上活页式、工作手册式教材的主编详细解读了教材的开发思路、设计与编制、适配性与应用实践等重点内容。与会专家围绕新形态高职教育教材的开发、应用及推广等方面作了充分交流。 随着活页式、工作手册式教材的出版,对于深化职业教育新形态教材建设与改革,编写体系完善、特色鲜明的医药类职业教育教材,开创职业教育提质创新发展的新局面将产生积极而深远的影响。山东药品食品职业学院党委书记刘玉东致辞行指委负责人、国家药监局高研院党委副书记罗杰作专家报告会议现场

2021-08-05

以教材建设助力“三教”改革 首套医药类高等职业教育活页式、工作手册式系...

在国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策)指导下,由全国食品药品职业教育教学指导委员会牵头组织专家编写的《药物制剂技术》《药品质量检测技术》《医药市场营销实务》(以下简称教材)三本活页式、工作手册式教材,已由中国医药科技出版社正式出版发行。教材的编写深入贯彻了习近平总书记关于职业教育的重要指示,全面落实了全国职业教育大会精神,实践了《国家职业教育改革实施方案》中关于“建设一大批校企‘双元’合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材”的要求,以教材建设助力“三教”改革。本套教材是国内首套医药类高等职业教育新型活页式、工作手册式教材,修订了过去教材中存在的与企业生产实际脱节、内容陈旧老化等问题,填补了国内此类教材的空白,为医药类高等职业教育提供了智力支持。教材由来自18个省份职业院校、行业企业、科研院所、监管机构等领域的42位专家历时两年编写完成。以《国家职业教育改革实施方案》中“培养高素质劳动者和技术技能人才”的总体要求为目标,在内容编排、能力点的设置以及编写体例方面进行了创新。在内容编排方面,教材按照“新型活页式、工作手册式教材”编写理念,以能力清单为主线,把职业能力作为最小组织单元重构了传统教材内容。教材对接实际岗位与工作领域,分析归纳出岗位所需的典型工作任务,并加以讲解。以《药品质量检测技术》为例,在“能使用紫外-可见分光光度法鉴别药品”部分,不仅说明了该鉴别方法的基本原理,还将检测方法细化到仪器的具体参数、详细的检测步骤及最终的判断标准。如此详实的讲解也体现了本书的活页式、工作手册式的特点。在能力点的设置方面,教材充分考虑了能力点的内在价值和易读性,力求揭示每个能力点所处场景的新技术和新趋势。《药物制剂技术》中加入了各式图片,从工艺流程图、结构形式图到屏幕显示图、设备实物图等,让知识点的易读性大大加强。以“能按规程操作中药提取自动化控制系统”为例,仅此一个能力点就配备了30余张各类图片,充分展示了目前中药提取过程中的新设备、新方法,使得学习、操作的难度大大降低。在编写体例方面,教材的各个章节以解决实际工作中可能遇到的问题为指引,层层递进。以《医药市场营销实务》为例,全书分为6个工作领域19个工作任务48条职业能力,不仅将“药品零售连锁市场营销”部分划分为零售连锁总部签约、门店铺货、动销及最终的增值服务等不同环节,还将内容细化到“能制定门店拜访路线和拜访计划”、“能协助门店进行药品陈列”等具体工作,充分体现了本书以实际问题为指引,逐条对应的特点。此外,教材还融入课程思政元素,强化立德树人教育职能。同时,为了本套教材能够真正“活”起来,教材在书面文字、图片讲解的基础上加入了二维码链接,学生扫描二维码即可获得演示文稿。教材还将基于中国医药科技出版社的“医药大学堂”平台,为学生免费提供线上课程等配套数字增值服务。教材的编写坚持校企“双元”开发模式,让行业企业专家深度参与到教材编写中来,在对接理论知识的同时,又深度融合了产业实践和实际工作要求,既可以供高等职业院校师生教学使用,也可供医药系统监管人员、检查员及行业从业人员自学使用,还可作为企业员工的培训用书。全国食品药品职业教育教学指导委员会还将利用“国家食品药品安全专业技术人员培训网”对相关负责人、授课教师等开展公益网络培训,以加深教师对活页式、工作手册式教材的认知与理解,推进活页式、工作手册式教材在课堂教学中的应用。

2021-11-23